วันที่ 13 กรกฎาคม 2569 รองศาสตราจารย์ ดร.เอมพร รตินธร คณบดีคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล กล่าวต้อนรับนักศึกษาแลกเปลี่ยนจากสถาบันการศึกษาต่างประเทศ พร้อมด้วย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุภาภัค เภตราสุวรรณ รองคณบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์และสื่อสารองค์กร และทีมคณาจารย์ผู้สอน ในโอกาสเปิดการเรียนการสอนรายวิชา NSID225/226 Cultural Diversity in Health Care for Interprofessional Education (ความหลากหลายทางวัฒนธรรมและการดูแลสุขภาพผ่านการเรียนแบบสหสาขาวิชาชีพ) ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 12–25 กรกฎาคม 2569 ณ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล วิทยาเขตบางกอกน้อย

รายวิชาดังกล่าวเป็นหลักสูตรภาษาอังกฤษที่เปิดโอกาสให้นักศึกษาไทยและนักศึกษาแลกเปลี่ยนจากสถาบันการศึกษาชั้นนำในต่างประเทศได้เรียนรู้ร่วมกัน โดยมีทีมคณาจารย์จากคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล และอาจารย์จาก Universitas Indonesia ร่วมเป็นผู้สอน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านมุมมองที่หลากหลายและประสบการณ์ในระดับนานาชาติ

รายวิชานี้มุ่งพัฒนาความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดการปฏิบัติงานของวิชาชีพด้านสุขภาพ บทบาท หน้าที่และความรับผิดชอบของบุคลากรในทีมสหสาขาวิชาชีพ ตลอดจนทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และการวางแผนการดูแลสุขภาพผู้รับบริการที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาสามารถปฏิบัติงานร่วมกับบุคลากรและผู้รับบริการจากบริบททางวัฒนธรรมที่แตกต่างได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ในปีนี้มีผู้เข้าร่วมรายวิชารวมทั้งสิ้น 90 คน ประกอบด้วยคณาจารย์และนักศึกษาจาก Zhejiang Chinese Medical University, Peking Union Medical College, Huazhong University of Science and Technology, The University of Hong Kong, Universitas Indonesia, Universitas Gadjah Mada และ Kaohsiung Medical University รวมทั้งนักศึกษาจาก คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล และ โรงเรียนกายอุปกรณ์สิรินธร คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล ซึ่งสะท้อนถึงความร่วมมือทางวิชาการในระดับนานาชาติ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างสถาบันอย่างเข้มแข็ง

โดยในวันนี้คณะนักศึกษาได้เข้าเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์การพยาบาลไทย คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เพื่อเรียนรู้รากฐานและพัฒนาการของวิชาชีพการพยาบาลไทย ตลอดจนบทบาทสำคัญของพยาบาลไทยในการดูแลสุขภาพประชาชน อันเป็นการส่งเสริมความเข้าใจด้านประวัติศาสตร์ วิชาชีพ และวัฒนธรรม ควบคู่ไปกับการเรียนรู้ในรายวิชา