บันทึกโดย นางสาวศรีสุดา คล้ายคล่องจิตร

          เมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2551 คณะทำงานพัฒนาระบบการจัดการความรู้ ได้จัดเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่องการเขียนแผนการสอน ครั้งที่ 2 เวลา 12.00-13.00 น. ณ ห้อง 602 โดยวัตถุประสงค์ของการพูดคุยแลกเปลี่ยนกันในวันนี้ เป็นการปรึกษาหารือในประเด็นเกี่ยวกับวิธีการเขียนวัตถุประสงค์ เนื้อหาวิชา วิธีการจัดประสบการณ์เรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ และ การประเมินผล โดยมีสาระสำคัญ ดังนี้

         การเขียนวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม หมายถึง สิ่งอาจารย์ต้องการให้นักศึกษาแสดงออก เช่น นักศึกษาสามารถบอก/ จำแนก/ ระบุ/ ทบทวน เรื่องต่างๆได้ เป็นต้น โดยอาศัยจากขั้นตอนในการเรียนรู้ของบลูม 6 ขั้นตอน

เนื้อหาวิชา ให้มีการแบ่งเป็น 3 ขั้นตอน ได้แก่

1) ขั้นนำ การนำเข้าสู่บทเรียนมีหลายวิธี เช่น การใช้กิจกรรมดึงเข้าสู่บทเรียน จากการใช้คำถาม/ การบอกวัตถุประสงค์ของบทเรียนนั้นๆ/ การทำแบบทดสอบ Pre-test เป็นต้น

2) ขั้นสอน ใส่เนื้อหาที่สอนโดยสังเขป หรือใส่เฉพาะหัวข้อ

3) ขั้นสรุป ใช้เวลาไม่เกิน 10-15 นาที การสรุปเนื้อหาต้องสรุปให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

จากการพูดคุยในวันนี้ ทำให้อาจารย์หลายๆท่านจะลองนำแบบฟอร์มที่ช่วยกันออกแบบนี้ นำไปใช้เขียนแผนการสอน แล้วนำมาแลกเปลี่ยนกันอีกครั้งในการประชุมครั้งต่อในวันที่ 26 สิงหาคม 2551